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	<title>Coll&#232;ge Jean Jaures Poissy</title>
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		<title>Coll&#232;ge Jean Jaures Poissy</title>
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		<title>Les &#233;l&#232;ves de 6e de M. Hardi ont travaill&#233; sur...</title>
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		<dc:creator>Kasyc</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 6e de M. Hardi ont travaill&#233; sur le th&#232;me &lt;br class='autobr' /&gt; &#034;Une sculpture pour le vent&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt; Leurs productions chatoyantes et originales &lt;br class='autobr' /&gt; ont &#233;gay&#233; le CDI depuis f&#233;vrier 2016 ! &lt;br class='autobr' /&gt; Created with Padlet&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique246" rel="directory"&gt;Arts&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt; Les &#233;l&#232;ves de 6e de M. Hardi ont travaill&#233; sur le th&#232;me&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt; &lt;strong&gt;&#034;&lt;em&gt;Une sculpture pour le vent&#034;.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt; Leurs productions chatoyantes et originales&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt; ont &#233;gay&#233; le CDI depuis&lt;strong&gt; f&#233;vrier 2016&lt;/strong&gt; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; height=&#034;480px&#034; src=&#034;//padlet.com/embed/7xihxhdp55gl&#034; style=&#034;padding:0;margin:0;border:none&#034; width=&#034;100%&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div style=&#034;border-top:2px solid #a7d23a;padding:8px;margin:0;font-size:12px;text-align:right&#034;&gt; &lt;a href=&#034;http://padlet.com&#034; style=&#034;color:#41555f;text-decoration:none&#034;&gt;Created with Padlet&lt;img src=&#034;http://padlet.com/favicon.ico&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' valign=&#034;middle&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Charles Edouard Jeanneret- Gris</title>
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		<dc:date>2012-02-13T12:38:53Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;HISTOIRE DES ARTS &lt;br class='autobr' /&gt; Charles Edouard Jeanneret- Gris &lt;br class='autobr' /&gt;
LE CORBUSIER &lt;br class='autobr' /&gt;
N&#233; le 16 octobre 1887 en Suisse, mort le 27 ao&#251;t 1965 en France. Il fut naturalis&#233; par la France en 1930. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est l'un des repr&#233;sentants de l'architecture moderne (Mouvement Moderne). Il n'est pas seulement architecte*, c'est aussi un urbaniste*, un designer*, un peintre. Il r&#233;volutionne l'architecture avec l'invention de l'unit&#233; d'habitation* pour l'habitat collectif et avec ces 5 points de l'architecture moderne, qu'il met en pratique (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique246" rel="directory"&gt;Arts&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;HISTOIRE DES ARTS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;Charles Edouard Jeanneret- Gris
&lt;p&gt;LE CORBUSIER&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/h2&gt;&lt;strong&gt;
&lt;div class='spip_document_1566 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L212xH152/1000000000000109000000BEDA24CE08-c526b.jpg?1685989668' width='212' height='152' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;N&#233; le 16 octobre 1887 en Suisse, mort le 27 ao&#251;t 1965 en France. Il fut naturalis&#233; par la France en 1930.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est l'un des repr&#233;sentants de l'architecture moderne (Mouvement Moderne). Il n'est pas seulement &lt;strong&gt;architecte*&lt;/strong&gt;, c'est aussi &lt;strong&gt;un urbaniste*&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;un designer*&lt;/strong&gt;, un peintre. Il r&#233;volutionne l'architecture avec l'invention de &lt;strong&gt;l'unit&#233; d'habitation&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt; pour l'habitat collectif et avec ces 5 points de l'architecture moderne, qu'il met en pratique dans la &lt;strong&gt;villa Savoye&lt;/strong&gt; de Poissy (78).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1567 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L142xH117/10000000000000B1000000935CFB0261-6b53f.jpg?1685989668' width='142' height='117' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;La villa Savoye&lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_1568 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L207xH155/1000000000000103000000C225EFB65B-ded2e.jpg?1685989668' width='207' height='155' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Construite entre 1928 et 1931, &#224; la demande de Pierre Savoye (riche courtier en assurance de Gras- Savoye) pour en faire une villa de week-end. Cette construction est la parfaite illustration issue des recherches formelles sur la th&#233;orie des ponts de l'architecture moderne : les pilotis, les toits jardins, le plan libre, la fen&#234;tre ouverte et la fa&#231;ade libre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Les pilotis :&lt;/strong&gt; Sortes de colonnes modernes sur lesquels reposent la dalle de l'habitat, qu'il argument ainsi : c'est l'innovation technique apport&#233; par le ciment arm&#233; qui permet toutes ces prouesses. Une habitation ainsi &#233;lev&#233;e du sol se place &#224; l'abri de tous les inconv&#233;nients hygi&#233;niques, le jardin peut ainsi s'&#233;tendre sous l'habitat sans limite.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1569 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L207xH155/1000000000000103000000C27EDDC431-d6f8f.jpg?1685989668' width='207' height='155' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Les toits jardin :&lt;/strong&gt; C'est une attaque frontale contre les toits traditionnels et permet gr&#226;ce &#224; la r&#233;tention des eaux de pluies de cr&#233;er des jardins qui am&#233;liorent le confort thermique &#233;t&#233; comme hiver.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1570 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L172xH96/10000000000000D7000000796F1E8495-db78c.jpg?1685989668' width='172' height='96' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Le plan libre :&lt;/strong&gt; A pour ambition de privil&#233;gier un concept de poutres et de poteaux en lieu et place des murs porteurs traditionnels, offrant ainsi une flexibilit&#233; du plan gr&#226;ce &#224; la mobilit&#233; des cloisons, con&#231;ues comme des membranes.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1571 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L230xH139/1000000000000120000000AF3010663C-46206.jpg?1685989668' width='230' height='139' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;La fen&#234;tre en longueur &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; :&lt;/strong&gt; Elle d&#233;coule du plan libre. Plus de murs porteurs, les poteaux en ciment arm&#233;s permettent de courir sur toute la fa&#231;ade de grandes baies vitr&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1572 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L158xH104/10000000000000C6000000837363CB9F-ab319.jpg?1685989668' width='158' height='104' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;La fa&#231;ade libre :&lt;/strong&gt; Elle peut prendre la forme que l'on veut, courbes, angles, trou&#233;es ouvrant sur le jardin. Tout devient possible.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1573 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L207xH155/1000000000000103000000C20A55DB3A-d9cc6.jpg?1685989668' width='207' height='155' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Dans un contexte &#233;conomique, politique et social en pleine mutation. Le Corbusier r&#233;pond &#224; un grand probl&#232;me social du d&#233;but du XX&#232;me si&#232;cle : le logement de masse. Et parall&#232;lement, il souhaite affirmer tout ce que l'architecture de l'entre- deux guerres veut symboliser : la perfection de la machine &#224; habiter, la puret&#233; des lignes, la fluidit&#233; de l'espace, et la pr&#233;sence de la lumi&#232;re naturelle dans tous l'habitat et un certain respect envers les canons de l'architecture classique.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;GLOSSAIRE&lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Architecte :&lt;/strong&gt; Professionnel du b&#226;timent dont la fonction est de concevoir et de diriger la r&#233;alisation d'une &#339;uvre architecturale pour le compte d'une propri&#233;taire (particulier, soci&#233;t&#233;, collectivit&#233; publique).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Urbaniste :&lt;/strong&gt; Son r&#244;le est de planifier l'agencement des activit&#233;s humaines sur les territoires en vue de r&#233;aliser un d&#233;veloppement et un am&#233;nagement durable des villes et des campagnes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Designer :&lt;/strong&gt; Sp&#233;cialiste du design. Esth&#233;tique industrielle appliqu&#233;e &#224; la recherche de formes nouvelles et adapt&#233;es &#224; leurs fonctions.
&lt;div class='spip_document_1574 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L205xH157/1000000000000100000000C51EAA7845-d9ed8.jpg?1685989668' width='205' height='157' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Unit&#233;s d'habitation :&lt;/strong&gt; Dans un habitat collectif, Le Corbusier cr&#233;e une cellule individuelle sur 2 niveaux. &lt;i&gt;&#171; il s'agit d'une formule devant allier une grande rapidit&#233; &lt;/i&gt;&lt;i&gt;d'ex&#233;cution, et donc la mise en disposition de nombreux logements et repr&#233;sentant les r&#233;alisations les plus modernes de l'hygi&#233;ne, de l'esth&#233;tique et du confort &#187;&lt;/i&gt;. Le Corbusier veut r&#233;unir au sein des &#171; cit&#233;s radieuses &#187; 5 principes de la vie citadine moderne : se loger, se d&#233;placer, se r&#233;cr&#233;er, se restaurer et travailler.
&lt;div class='spip_document_1575 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L254xH126/100000000000013F0000009EDFACE970-3e8a4.jpg?1685989668' width='254' height='126' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>HISTOIRE DE L'AUTOPORTRAIT EN PEINTURE</title>
		<link>https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/spip.php?article344</link>
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		<dc:date>2012-02-09T14:53:07Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;HISTOIRE &lt;br class='autobr' /&gt;
DE L'AUTOPORTRAIT EN PEINTURE &lt;br class='autobr' /&gt;
Traditionnellement les artistes ont pour habitude de se repr&#233;senter sous la silhouette d'un personnage anonyme de l'assistance et ils se placent en marge de sc&#232;nes importantes &lt;br class='autobr' /&gt;
Rapha&#235;l L'&#233;cole d'Ath&#232;nes (1502), fresque. &lt;br class='autobr' /&gt;
Botticelli, Rubens et bien d'autres s'incluent dans leurs tableaux et parfois bien en &#233;vidence. Mais, il ne s'agit pas &#224; proprement parler d'autoportrait. &lt;br class='autobr' /&gt;
Titien (1477-1576) est consid&#233;r&#233; comme l'inventeur du genre * &lt;br class='autobr' /&gt;
Autoportrait (1572) &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique246" rel="directory"&gt;Arts&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;HISTOIRE
&lt;p&gt;DE L'AUTOPORTRAIT EN PEINTURE&lt;/p&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Traditionnellement les artistes ont pour habitude de se repr&#233;senter sous la silhouette d'un personnage anonyme de l'assistance et ils se placent en marge de sc&#232;nes importantes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rapha&#235;l&lt;/strong&gt; L'&#233;cole d'Ath&#232;nes (1502), fresque.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1549 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L378xH266/10000000000002370000019008C8FA95-005b2.jpg?1685979450' width='378' height='266' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Botticelli&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Rubens&lt;/strong&gt; et bien d'autres s'incluent dans leurs tableaux et parfois bien en &#233;vidence. Mais, il ne s'agit pas &#224; proprement parler d'autoportrait.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Titien&lt;/strong&gt; (1477-1576) est consid&#233;r&#233; comme l'inventeur du &lt;i&gt;genre&lt;/i&gt; *&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1550 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L226xH301/1000000000000154000001C412E85A0F-73760.jpg?1685979450' width='226' height='301' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Autoportrait (1572)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce nouveau genre co&#239;ncide avec la reconnaissance du statut social de l'artiste peintre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le peintre n'est plus consid&#233;r&#233; comme un marginal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaque artiste travaille l'autoportrait selon son mode d'expression.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Parmesan&lt;/strong&gt; (1503- 1540) se repr&#233;sente au travers d'un miroir d&#233;formant cr&#233;ant ainsi un genre dans le genre.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1551 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L192xH192/100000000000012C0000012CD82B7102-021d5.jpg?1685979450' width='192' height='192' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#252;rer&lt;/strong&gt; (1471- 1528) se repr&#233;sente &#224; 22, 26 et 28 ans montrant ainsi son &#233;volution physique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Caravage (1573- 1610), ma&#238;tre du &lt;i&gt;clair- obscurs&lt;/i&gt;* pr&#233;sente des autoportraits tourment&#233;s et m&#234;me inqui&#233;tants.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1552 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L179xH227/10000000000002780000032042BF4EB5-16e29.jpg?1685979450' width='179' height='227' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1553 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L164xH227/10000000000000D90000012C0DA7AEE6-fea55.jpg?1685979450' width='164' height='227' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Autoportrait &#224; 26 ans Autoportrait &#224; 28 ans&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;div class='spip_document_1554 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L173xH227/100000000000011900000170AB22BE26-fe840.jpg?1685979450' width='173' height='227' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Poussin&lt;/strong&gt; (1594- 1665) s'expose dans son atelier entour&#233; de ses &#339;uvres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autoportrait 1650&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;L'autoportrait devient ainsi pour l'artiste le reflet de son identit&#233;, la prise de conscience de sa valeur artistique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien des artistes se sont repr&#233;sent&#233;s au long de leur vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi &lt;strong&gt;Rembrandt&lt;/strong&gt; (1606- 1669) &#224; donner &#224; voir l'outrage du temps et sa lente et inexorable plong&#233;e dans la mis&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ingres&lt;/strong&gt; (1780- 1867) fait un autoportrait jeune puis un &#224; un &#226;ge avanc&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ces artistes, c'est une mani&#232;re de r&#233;v&#233;ler comment le temps peut avoir prise sur une image que personne ne maitrise vraiment.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les autoportrait de &lt;strong&gt;Van Gogh&lt;/strong&gt; (1853- 1890) sont aussi bouleversants, ils t&#233;moignent de l'angoisse du peintre face &#224; la maladie qui progresse.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1555 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L173xH227/10000000000005B50000077CB4157EB4-9084a.jpg?1685979450' width='173' height='227' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Autoportrait 1887&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'apparence &#224; un style ou &#224; une &#233;cole se traduit souvent par des autoportraits &#171; types &#187; comme ceux des &lt;i&gt;impressionnistes&lt;/i&gt;*.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Manet &lt;/strong&gt;(1832- 1883) Autoportrait &#224; la palette (1879)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1556 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L189xH227/1000000000000177000001C25F48B0FA-ab379.jpg?1685979450' width='189' height='227' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Monet&lt;/strong&gt; (1840- 1929) Autoportrait (1865)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1557 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L188xH227/1000000000000299000003200DDDD1AA-335cd.jpg?1685979450' width='188' height='227' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;M&#234;me &lt;strong&gt;C&#233;zanne&lt;/strong&gt; (1839- 1906) qui a beaucoup influenc&#233; les principaux courants artistiques du d&#233;but du XX&#232;me si&#232;cle a adopt&#233; le style impressionniste, Autoportraits (1889),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'autoportrait est souvent l'expression typique d'un style ou d'une p&#233;riode et permet &#224; coup s&#251;r de les identifier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'autoportrait de &lt;strong&gt;Chagall&lt;/strong&gt; (1887- 1985), l'un Self- portrait (1915) lorsqu'il est tr&#232;s influenc&#233; par le &lt;i&gt;cubisme&lt;/i&gt;* n'est plus le m&#234;me que Nuit bleue 1963 o&#249; il utilise un style beaucoup plus personnel. Les 2 tableaux ne semblent pas avoir &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;s par la m&#234;me personne.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1558 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L200xH264/100000000000010200000154D8E8DAD6-68eff.jpg?1685979450' width='200' height='264' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rousseau ( dit le Dounier )&lt;/strong&gt;(1844- 1910) ne change rien, artiste na&#239;f, il se repr&#233;sente dans un univers na&#239;f, alliant son art et ses passions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moi- m&#234;me, portrait- paysage (1890)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gaugin&lt;/strong&gt; (1848- 1903), on peut reconna&#238;tre imm&#233;diatement sa &lt;i&gt;palette&lt;/i&gt;* dans Autoportrait au Christ jaune (1893)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1559 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L189xH158/1000000000000087000000718ED12FAA-731c5.jpg?1685979450' width='189' height='158' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Beckmann&lt;/strong&gt; (1884- 1950) a r&#233;alis&#233; 10 autoportraits, il se repr&#233;sente tant&#244;t en roi, tant&#244;t en fou, mais toujours tourment&#233;. Il montre sa personnalit&#233; dans des tableaux r&#233;alistes et expressifs &#224; sa p&#233;riode o&#249; il est menac&#233; par des nazis.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1560 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L123xH189/100000000000012C000001CC69C0DD2E-c1f17.jpg?1685979450' width='123' height='189' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;div class='spip_document_1561 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L130xH189/100000000000012C000001B1AA1C3D75-549eb.jpg?1685979450' width='130' height='189' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Egon Schiele &lt;/strong&gt;(1890- 1918) peintre expressionniste autrichien, r&#233;alise des autoportraits surprenants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autoportrait (1911)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;cole vienoise utilise ce genre comme de l'auto- analyse psychologique. Les toiles en elles- m&#234;mes sont de v&#233;ritables petites psychanalyses.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;div class='spip_document_1562 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L167xH227/10000000000001B800000255FAA002EB-4d9a2.jpg?1685979450' width='167' height='227' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Frida Khalo&lt;/strong&gt; (1907- 1954), peintre engag&#233;e politiquement et socialement. Elle va focaliser son travail en r&#233;alisant un grand nombre d'autoportraits, souvent accompagn&#233;e de ses animaux favoris (des perroquets ou des singes), mais aussi des autoportrait o&#249; elle caricatures ses traits et d'autres o&#249; elle r&#232;gles ses comptes avec la soci&#233;t&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Frida et son monde 1945&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une phrase pour la r&#233;sumer : &#171; &lt;i&gt;je peins des autoportraits parce que je me sens si souvent seule, parce que je suis la seule personne que je connais le mieux &#187;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Genre particulier, l'autoportrait est donc la repr&#233;sentation par l'artiste, lui- m&#234;me de son propre corps. Ce fut longtemps un &lt;i&gt;genre&lt;/i&gt;* cach&#233;, les artistes dissimulant leur visage dans des personnages de la foule.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Puis c'est devenu un exercice &#224; part entier. C'est l'occasion pour de nombreux artistes de sonder leurs sentiments, leurs &#233;motions, leur &#226;me. D'observer et d'&#233;tudier les effets du temps et du vieillissement, de questionner leur identit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L' autoportrait comme une trace, un testament, un message.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Glossaire&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;Autoportrait : Figure, portrait de l'artiste lui- m&#234;me. Absent dans l'antiquit&#233;, et exceptionnel au moyen- Age, il &#233;merge &#224; la renaissance.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;Genre : classification de la peinture en fonction de sa &#171; noblesse &#187; ; la nature morte &#233;tant la moins noble, le portrait faisant parti des peinture les plus nobles, comme la peinture historique o&#249; religieuse.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;Clair- obscurs : Mani&#232;re de traiter en peinture les jours et les ombres. Effet de la lumi&#232;re, &#233;clairant les surfaces qu'elle frappe et laissant dans l'ombre celles qu'elle ne frappe pas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;Impressionnisme ( 1860- 1900) : Mouvement pictural, o&#249; les artistes refusaient les conventions de l'art classique et la peinture d'atelier officielle. Ils peignaient en plein air, des sujets du quotidien ( canotiers, danseuses...) Des impressions de nature, les couleurs &#233;taient plus vives, plus claires et les contours plus flous et impr&#233;cis. Les grands noms sont , Vincent Van Gogh, Seurat, Edouard Manet , Claude Monet, Renoir, Degas, Claude Pissaro...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;Palette : Gamme de couleurs couramment utilis&#233; par un artiste.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;Cubisme (environs 1907- 1940) : Les cubistes brisent toutes les formes du sujet et inaugure une nouvelle conception de l'espace pictural. L'objet repr&#233;sent&#233; est vu simultan&#233;ment sous toutes ses facettes, tout est restitu&#233; selon des formes g&#233;om&#233;trique.Cette r&#233;volution picturale se fait &#224; partir de deux peintres ; Georges Braque (1882- 1963) et Pablo Picasso ( 1881- 1973).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mais avant eux, Paul C&#233;zanne ( 1839- 1906) avait montr&#233; que le visible pouvait se r&#233;duire &#224; des formes g&#233;om&#233;triques &#233;l&#233;mentaires, ce que les cubistes vont pousser &#224; l'extr&#234;me. Le terme &lt;i&gt;cubisme&lt;/i&gt; vient d'un critique d'arts qui nomma les &#339;uvres de Braque de &#171; &lt;i&gt;bizarrerie cubiques&lt;/i&gt; &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Histoire des Arts</title>
		<link>https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/spip.php?article323</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/spip.php?article323</guid>
		<dc:date>2012-02-09T13:57:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Andy Warhol &lt;br class='autobr' /&gt; (1928- 1987) &lt;br class='autobr' /&gt;
et le Pop Art Qu'est ce que le Pop Art ? &lt;br class='autobr' /&gt; Le Pop Art est un mouvement artistique qui a &#233;merg&#233; au milieu des ann&#233;es 1950 en Grande- Bretagne et &#224; la fin des ann&#233;es 1950 aux Etats- Unis. &lt;br class='autobr' /&gt;
Caract&#233;rist&#233; par des th&#232;mes et des techniques tir&#233;es de la culture de masse populaire, tels que la publicit&#233;, les bandes- dessin&#233;es et les objets culturels. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le Pop Art, comme la musique Pop, vise &#224; utiliser des images populaires par opposition &#224; la culture &#233;litiste dans l'art. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique246" rel="directory"&gt;Arts&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;strong&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Andy Warhol&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt; (1928- 1987)
&lt;p&gt;et le Pop Art&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_1428 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L302xH302/10000000000002BC000002BCEE84E201-bce96.jpg?1685989667' width='302' height='302' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Qu'est ce que le Pop Art ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Pop Art est un mouvement artistique qui a &#233;merg&#233; au milieu des ann&#233;es 1950 en Grande- Bretagne et &#224; la fin des ann&#233;es 1950 aux Etats- Unis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Caract&#233;rist&#233; par des th&#232;mes et des techniques tir&#233;es de la culture de masse populaire, tels que la publicit&#233;, les bandes- dessin&#233;es et les objets culturels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Pop Art, comme la musique Pop, vise &#224; utiliser des images populaires par opposition &#224; la culture &#233;litiste dans l'art.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Artistes majeurs du mouvement sont Roy Lichtenstein, Jasper Johns, Robert Rauschenberg et Andy Warhol.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Roy lichtenstein ( 1923- 1997) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1429 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH211/100000000000023A000000F0EF90373B-14f85.jpg?1685996434' width='500' height='211' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le peintre am&#233;ricain a produit plusieurs oeuvres Pop Art, ayant &#233;t&#233; fortement influenc&#233; par la publicit&#233; populaire et le mod&#232;le de la bande- dessin&#233;e. Il r&#233;alise ainsi ses oeuvres avec des techniques d&#233;riv&#233;es de l'imprimerie commerciale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jasper John (1930) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Peintre et dessinateur am&#233;ricain, il donne &#224; voir des s&#233;ries enti&#232;res repr&#233;sentant des drapeaux, des chiffres ou des cibles sur des toiles.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1430 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L282xH194/100000000000024B000001949ED41D1D-e409f.jpg?1685989667' width='282' height='194' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1431 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L227xH127/1000000000000190000000E0F338EE88-f2e26.jpg?1685989667' width='227' height='127' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1432 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L160xH130/100000000000007800000062302DE787-8a2d8.jpg?1685989667' width='160' height='130' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Puis, il prend pour sujet des objets de la vie quotidienne, ustensiles, couvert o&#249; boites de conserves, trait&#233;s comme des pieces d&#233;tach&#233;es qu'il int&#233;gre ensuite &#224; ses tableaux.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1433 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L312xH226/10000000000003D0000002C6E87FE27E-c6438.jpg?1685989667' width='312' height='226' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Robert ( Milton Ernest) Rauschenberg (1925- 2008).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Artiste plasticien am&#233;ricain, il est consid&#233;r&#233; avec Jasper Johns, comme le pr&#233;cusseur du Pop Art. Ses r&#233;alisations vont de la peinture &#224; la gravure en passant par la photographie et la musique, (&lt;i&gt;John Cage&lt;/i&gt; *)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1434 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L253xH357/100000000000013F000001C28212B7CA-9cc85.jpg?1685989667' width='253' height='357' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Il r&#233;alise des &lt;i&gt;Combine Paintings&lt;/i&gt;*, qui brisent la limite entre la peinture ( 2 dimensions) et la sculpture (3 dimensions), et inspire ainsi de nombreux artistes.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1435 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L265xH222/1000000000000258000001F81C0D2FA9-fcfd4.jpg?1685989667' width='265' height='222' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L' Angora de Bob ( 1955- 1959)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelques ann&#233;es plutard, il inclut dans ses peinture des photographie, transf&#233;r&#233;es sur toile gr&#226;ce au proc&#233;ssus de la &lt;i&gt;s&#233;rigraphie&lt;/i&gt;*. La reproduction de l'oeuvre est ainsi questionn&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'oeuvre d'art reste- t- elle alors une piece unique ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Andy Warhol (1928- 1987)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Figure centrale du mouvement artistique Pop Art, ses oeuvres ont marqu&#233; l'histoire des Arts.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces dans les ann&#233;es 1960 que Warhol a commenc&#233; &#224; faire des peintures iconiques de produits amm&#233;ricains tels que Campell's Soup cans de la Campbell Soup Compagny et les bouteilles Coca-Cola, ainsi que des tableaux de c&#233;l&#233;brit&#233;s telles que Marilyn Monroe ou Elizabeth Taylor.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1436 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L170xH227/1000000000000177000001F443AC4746-4142e.jpg?1685989667' width='170' height='227' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1437 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L359xH280/100000000000016700000118D31B1371-f8f79.jpg?1685989667' width='359' height='280' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Bouteilles de Coca- Cola vertes 1962&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'est ensuite dirig&#233; vers la s&#233;rigraphie qu'il produisait en cherchant non seulement &#224; rendre &#171; artistiques &#187; des produits fabriqu&#233;s en masse, mais en popularisant la production massive de l'art lui-m&#234;me. En minimisant son r&#244;le dans la production de son travail et en d&#233;clarant qu'il voulait &#234;tre &#171; une machine &#187;, Warhol a d&#233;clench&#233; une r&#233;volution dans l'art. Son travail est rapidement devenu populaire ainsi que controvers&#233;. Dans cette p&#233;riode, Warhol a &#233;t&#233; critiqu&#233; pour &#234;tre devenu simplement un 'artiste d'affaires.'&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric '&gt;{{}}&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;div class='spip_document_1438 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L145xH150/10000000000000910000009618755C19-f7f2a.jpg?1685989667' width='145' height='150' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;GLOSSAIRE&lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;John Cage&lt;/strong&gt; : compositeur, po&#235;te et plasticien am&#233;ricain ( 1912- 1992). Il s'est illustr&#233; comme compositeur de musique contemporaine exp&#233;rimentale et comme philosophe.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces modes d'expression sont nombreux, Happening, performance ou installatins multim&#233;dias. Il collabora aussi avec des artistes plasticiens comme Robert Rauscheberg, Marcel Duchamp ou Jackson Pollock.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Combine Paintings&lt;/strong&gt; : sont des ouevres hybrides qui associent &#224; la pratique de la peinture celle du collage et de l'assemblage d'&#233;l&#233;ments les plus divers du quotidien.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;S&#233;rigraphie&lt;/strong&gt; : Proc&#233;d&#233; d'impression o&#249; l'on utilise un &#233;cran ou une trame de soie dont on laisse libres les mailles correspondant &#224; l'image qui doit &#234;tre imprim&#233;e. Cette technique offre la possibilit&#233; de produire une multiplicit&#233; de piece.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Travaux divers classes de sixi&#232;me</title>
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		<dc:subject>mozaique_page_accueil</dc:subject>

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&lt;p&gt;Quelques oeuvres r&#233;alis&#233;es par les &#233;l&#232;ves de sixi&#232;me. Elles ont &#233;t&#233; utilis&#233;es pour les cartes de voeux du coll&#232;ge.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique246" rel="directory"&gt;Arts&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;mozaique_page_accueil&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH149/arton151-10e9a.jpg?1685983850' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='149' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Quelques oeuvres r&#233;alis&#233;es par les &#233;l&#232;ves de sixi&#232;me. Elles ont &#233;t&#233; utilis&#233;es pour les cartes de voeux du coll&#232;ge.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Vivre le crayon au bout des doigts</title>
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&lt;p&gt;Travaux r&#233;alis&#233;s par les &#233;l&#232;ves des nivaux 5&#176; et 4&#176;&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-jaures-poissy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique246" rel="directory"&gt;Arts&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Travaux r&#233;alis&#233;s par les &#233;l&#232;ves des nivaux 5&#176; et 4&#176;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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